TODAS AS SEÇÕES 3º, 4º E 5º ANO
Visão geral da estrutura da obra.
Categoria 2 - 3º ao 5º ano
Região Sul 3º, 4º e 5º ano
Código:
0222 P27 01 02 039 039
Material de divulgação – versão em processo de avaliação.
3º 4º e 5º ano
O Brasil real na sala de aula: cultura, território e identidade que fazem sentido para cada estudante
A obra Bem-Me-Quer Mais Regionais coloca o território do estudante no centro da aprendizagem, valorizando cultura, história, geografia e tradições das diferentes regiões do Brasil. Desenvolvida para os Anos Iniciais, a proposta promove pertencimento, identidade e reconhecimento da diversidade brasileira por meio de conteúdos regionalizados e contextualizados.
Com uma abordagem humanista, flexível e investigativa, a obra articula História e Geografia em sequências didáticas claras que integram leitura de mapas, análise de documentos, produção de textos e investigação do entorno. Os capítulos independentes permitem ao professor organizar a progressão conforme a realidade da turma, favorecendo o acompanhamento do desenvolvimento do estudante e o engajamento com temas locais, sociais e socioambientais.
Todas as obras da coleção Bem-me-quer Mais são parceiras do professor, promovem aprendizagem investigativa e progressiva e apresentam conteúdos atualizados, com linguagem clara, contextualizada e organizada para facilitar o planejamento e fortalecer a prática pedagógica nos Anos Iniciais.
Motivos para adotar a obra
- O território do estudante como ponto de partida da aprendizagem: A obra valoriza o espaço vivido, a cultura local e a história regional, fortalecendo identidade, pertencimento e significado.
- Apoio efetivo ao professor no planejamento e na mediação: A organização flexível, com capítulos independentes e orientações pedagógicas, permite adaptar a sequência às necessidades da turma.
- Formação cidadã com investigação e pensamento crítico: Atividades investigativas, leitura de mapas e análise de fontes promovem letramento histórico-geográfico e reflexão sobre a realidade social.
PRINCIPAIS SEÇÕES
ATIVIDADES
Propostas de atividades individuais e em grupo, para serem feitas na escola ou em casa, contribuem para a compreensão do conteúdo e para o desenvolvimento social e crítico dos estudantes.
BIOGRAFIA
Perfil de pessoas que fazem e fizeram a diferença em cada região, valorizando personalidades locais.
ISTO É DOCUMENTO
Esta seção traz algum documento histórico de grande importância para a região.
ISTO É CARTOGRAFIA
Nesta seção você encontra um mapa seguido de atividades que devem levá-lo(a) a compreender um aspecto importante da região onde você mora.
Conheça também as obras da Coleção Bem-me-quer mais
Conheça também as obras da Coleção Vem Descobrir!
PNLD 2027 Anos Iniciais.
Central de Dúvidas da Editora do Brasil.
O que é o PNLD 2027 Anos Iniciais e quanto tempo dura? +
O PNLD 2027 é o ciclo 2027-2030 que fornece materiais do 1º ao 5º ano. Ele distribui dois grandes objetos (Didáticos e Apoio) com três categorias internas de livros didáticos. Depois da escolha, tudo fica na escola por quatro anos.
Quando e como acontece a escolha do PNLD 2027? +
A seleção está prevista para maio-junho de 2027, via PDDE Interativo/PNLD Digital. Professores analisam as obras on-line e registram a opção conforme o modelo de escolha definido pela secretaria.
Quais são os objetos e tipos de obras do PNLD 2027? +
Objeto 1 – Livros Didáticos (Categorias 1, 2 e 3) impressos + versão digital em HTML5 acessível.
Objeto 2 – Obras de Apoio para docentes em PDF digital. Incluem volumes por componente curricular, livro interdisciplinar e materiais de formação. → Lista detalhada na Central de Dúvidas.
Objeto 2 – Obras de Apoio para docentes em PDF digital. Incluem volumes por componente curricular, livro interdisciplinar e materiais de formação. → Lista detalhada na Central de Dúvidas.
Como acessar e avaliar os livros didáticos digitais? +
Durante o período de escolha, todos os títulos ficam em HTML5 responsivo no PNLD Digital, com áudio, contraste e navegação por teclado, permitindo avaliação integral em qualquer dispositivo. → Guia rápido de avaliação na Central de Dúvidas.
O que considerar na hora de escolher as coleções do PNLD? +
Verifique alinhamento à BNCC, qualidade gráfica, estratégias de alfabetização, integração curricular e recursos de acessibilidade já prontos para sala de aula.
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